Sociedad Escolar y Sociedad del Conocimiento

Segun Isabel Cantón Mayoa de la Universidad de Leóncomo, la llamada sociedad del conocimiento ha puesto el énfasis en que los conocimientos son el factor más importante en los procesos tanto educativos, económicos o sociales en general; y tomando en cuenta la definicion de sociedad expuesta en http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad al señalar que "La sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad", se puede decir que la sociedad del conocimiento persigue un fin que no es otro mas que masificar la información para llevar un mensaje determinado a un gran numero de personas, cabe destacar que esto es posible gracias a las nuevas Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC), las cuales tienen tanto ventajas como desventajas, ya que es importante no limitar la información pero se debe cuidar la forma de hacerla llegar.

La sociedad escolar como su nombre lo indica se inclina mas hacia la educacion, hacia el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual se resalta aquí la importancia de la escuela, de atender las necesidades particulares, de motivar a la criticidad; mientras que la sociedad del conocimiento se interesa mas es por hacer llegar la informacion de manera globalizada y general.

para concluir, voy a resaltar que comparto la opinion que expone mi compañera Maria Pineda al mencionar que todo conocimiento es intencionado; es el producto de un plan que hace el sujeto para conocer más características de los objetos de su interés, para satisfacer sus necesidades e inquietudes, anexando a ello mi punto de vista donde considero que el empleo de las estrategias pedagogicas , tecnologicas e innovadoras son el complemento perfecto para que el mensaje legue, se comprenda, se asimile y se aplique en busqueda del bien comun.




Referencia:
Isabel Cantón Mayo, (2003) NUEVA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, Url. http://dewey.uab.es/pmarques/dioe/canton.pdf